雙語中學課程 G7-G12
以國際情懷為基礎的台灣文化及以國家課綱課程為導 向所設計的雙語學習課程
雙語中學課程-創新教育嶄新篇章
以國際情懷為導向，中外籍師資嚴謹的教學提升學生雙語能力；STEM科技創客教育培養學生具備問題解決的能力。培養學生獨立研究的能力，深化學習提升學力，帶領學生邁向優質大學之路。
課 程 亮 點
校本課程結合國際教育教學架構，同時符合教育部108課綱，
培養學生具備國際視野及21世紀技能，邁向頂尖大學之路。
STEM導向的課程設計
培養學生運算思維、媒體設計與機器人操作
引進VEX-Robotics豐富教學資源
研究與探索課程培養學生進行獨立研究
國際深度學習NPDL架構
全球有17個國家，超過1800所學校實施NPDL深度學習
臺灣目前有4大校群，23所高中實施NPDL深度學習，其中包含許多頂尖高中
義大國際高中已於2022年2月份加入NPDL深度學習校群
中英雙語教育
- 英語課程由本校合格中外籍師資授課
- 採用國際化教材深化學生學習
- 國際化學習環境拓展學生語言應用情境
豐富多元活動課程
本校活動課程豐富多元，由本校教師與校外專業教練或講師授課
活動課程包含於本校正式課程中，每週一二四五開課
繁星計畫精緻教學
完整就讀雙語部高中三年的學生具備參與繁星計畫資格，並以此有利條件申請國內大學
雙語中學部繁星推薦成果優異
外部測驗
所有9年級學生須參加教育部舉辦之國中教育會考。此測驗主要三大目的如下：
透過測驗讓學生了解自我學習程度，並為下一階段求學做準備。
學校可透過測驗成績了解學生學業表現，以利提供高中教育之諮商及建議。
測驗結果可作為教學及諮詢之依據。
所有12年級學生須參加教育部舉辦之學科能力測驗，並可透過此測驗初步選擇未來的大學。此測驗主要三大目的如下：
檢測學生是否有基礎學科知識。
檢測學生上大學前是否有基礎學科知識。
檢測學生是否能連結或統整不同學習領域之知識，進而理解並運用所學。
